Сегодня эти ребята лепят из кинетического теста пирожки и строят высокие разноцветные башни. Чуть позже – будут петь и играть на детских музыкальных инструментах. С первого взгляда это обычное занятие в развивающем центре для трехлеток. Необычно здесь только одно – эти дети абсолютно ничего не видят.«Таким детям нужно особое внимание, т.к. они должны компенсировать зрение кончиками пальцев, у них особое зрение. Они прекрасно делают творческие работы, не видя абсолютно ничего», — рассказывает Мария Баранова, председатель НООО «Семейный творческий центр «Музизон».
Аврора Каминская ходит на занятия не так давно, но уже начинает привыкать и к новым людям, и к новым ощущениям и звукам.
«Это учит умению обращаться с детьми, педагогами, новые навыки для нее непонятные. Социализироваться ребенку надо среди других людей, несмотря на то, что она не видит», — считает Екатерина Голодова, мама Авроры.
Ирина Борисовна Мазина – учитель музыки — убеждена, что у детей особенных, лишенных зрения, абсолютный слух. Они чудесно чувствуют ноты, подбирают мелодии и практически сразу начинают играть на музыкальных инструментах.
У них так принято – проводить занятия с особыми детьми абсолютно бесплатно. И это нормально. Ненормально лишь то, что материалы для уроков творчества эти педагоги покупают за свой счет. За свой счет оплачивают аренду здания и коммунальные услуги. Никаких субсидий и никакой помощи извне. А, порой, не хватает самого элементарного.
«Любые канцтовары, масса для лепки, песок, цветная бумага, картон, ножницы, клей – нам нужно все», — поясняет Мария Баранова, председатель НООО «Семейный творческий центр «Музизон».
