Вопросы поддержки семей, в которых воспитываются дети с инвалидностью, обсуждали сегодня в ходе координационного совета по проведению в регионе Десятилетия детства.
Службы ранней помощи детям-инвалидам и их родителям работают в 12 муниципалитетах Волгоградской области. Педагоги, медики и психологи своевременно выявляют и стараются снизить риск развития заболеваний у детей. Самая важная задача – максимально вовлечь в этот процесс родителей.
Подобные консультационные пункты также работают на базе 24 специализированных школ-интернатов, в которых учатся 3,7 тысячи детей, сообщает пресс-служба областной администрации. Занятия посещают мамы и папы, которые воспитывают малышей с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, речевыми дисфункциями и интеллектуальными нарушениями.
Как отметила Зина Мержоева, сегодня проводится комплексная работа, направленная на то, чтобы такие центры помощи открылись во всех районах Волгоградской области и чтобы помощь получили все, кто в этом нуждается.
Система ранней помощи сформирована на базе двух реабилитационных центров и в 20 реабилитационных отделениях для юных волгоградцев с ОВЗ. С начала года свыше 240 детей от 0 до 3 лет получили почти 50 тысяч услуг. За последние два года охват маленьких волгоградцев увеличился вдвое. Это стало возможным благодаря внедрению дистанционных консультаций и обучению родителей.
Губернатор Андрей Бочаров ранее поставил задачу детально проработать и усовершенствовать комплекс мер помощи семьям, в которых воспитываются дети с инвалидностью. С начала учебного года введено 170 дополнительных ставок для психологов, дефектологов, тьютеров, логопедов.
Добавим, школьное образование в области сегодня получают более семи тысяч ребят с инвалидностью.
Регион участвует в госпрограмме «Доступная среда». 240 образовательных учреждений сформировали архитектурную доступность, приобрели современное специализированное оборудование для организации образовательного процесса.
В ближайшие пять лет в рамках приоритетного регионального проекта «Современная школа» нацпроекта «Образование» в школах-интернатах появятся мастерские, кабинеты технологии, аудитории психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы, а также учебные классы и помещения для допобразования.
Юлия Рычкова. © Фото: ИД «Волгоградская правда» / Сергей Григоренко.
Такая мера поддержки будет введена по приказу областного Минсоцдемографии с 1 марта 2025 года. Услуги для 30 семей будет оказывать самарский хоспис «Вкус жизни», рассказала член его правления, директор БФ «ЕВИТА» Ольга Шелест.
Депутат Крупник: в РФ нужно утвердить зарплату для родителей детей-инвалидов.
Родители детей с инвалидностью часто сталкиваются с необходимостью совмещать работу и заботу о своем ребёнке. Уход за особым ребёнком требует значительных временных и эмоциональных затрат, и многие родители выбирают вариант неполного рабочего времени. В этой статье мы расскажем, как оформить неполное рабочее время для родителей ребёнка с особыми потребностями и какие права у них есть.
Законопроект, предусматривающий увеличение срока выплаты пособия по уходу за ребенком вдвое — до достижения возраста трех лет — для одиноких родителей или для тех, кто воспитывает ребенка-инвалида, направят на доработку. Такое решение принято 27 ноября на заседании Комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства.
В Омске открылась выставка, которая объединила матерей и их особенных детей. Трогательные истории о любви, силе и стойкости - в более чем 40 фотокарточках.