Центр лечебной педагогики «Особое детство» и благотворительный фонд «Жизненный путь» объявили о наборе волонтерской группы для срочной помощи семьям, где люди с особенностями развития оказались без поддержки из-за коронавируса.
Люди с особенностями развития не имеют возможности жить самостоятельно и, когда заболевают их близкие или происходит другой экстренный случай, остаются без семейной и социальной поддержки. Поэтому НКО приглашают к сотрудничеству волонтеров, готовых временно переселиться в семью, где остался ребенок или взрослый, нуждающийся в поддержке при проживании.
Добровольцы должны соответствовать следующим критериям: возраст до 50 лет; психическая уравновешенность и стрессоустойчивость; отсутствие хронических заболеваний и заболеваний, повышающих риск при развитии коронавируса (бронхиальная астма, рак, диабет, инсульт, гипертония, сердечные, почечная недостаточность и другие); отсутствие необходимости проживания с людьми в возрасте от 65 лет и людьми, имеющими перечисленные заболевания; возможность уйти на самоизоляцию в случае необходимости.
Кроме того, потенциальные волонтеры должны соблюдать общепринятые правила профилактики COVID-19 до приезда в семью, находящуюся в экстренной ситуации: ограничение социальных контактов, запрет на использование общественного транспорта и прочие.
Желающие присоединиться к группе волонтеров могут связаться с координатором центра «Особое детство»: verabit@yandex.ru, +7 (905) 501-04-53.
Центр лечебной педагогики «Особое детство» с 1989 года обучает детей с расстройствами аутистического спектра, эпилепсией, генетическими синдромами, нарушениями умственного развития, трудностями обучения и другими проблемами. Подопечным оказывается лечебно-педагогическая помощь, также центр распространяет свой опыт среди профессионального сообщества.
Благотворительный фонд «Жизненный путь» был создан в 2009 году, чтобы помогать семьям, где живут подростки и взрослые с серьезными нарушениями развития. Учредителем стала региональная благотворительная общественная организация «Центр лечебной педагогики».
